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Actualités

Évènements à venir

11 mai 2023

Confidence and college applications: Evidence from a randomized intervention - séminaire IDEE

IDEE poursuit son cycle de séminaires en ligne !


Camille Terrier (Queen Mary University London) présentera un travail de recherche  ayant pour objet d’explorer l’influence que la confiance en soi des élèves a sur leurs choix en matière les de vœux réalisés sur Parcoursup pour s’inscrire dans l’enseignement supérieur.  La présentation se déroulera en français


Cliquez ici pour vous inscrire au séminaire sur Zoom.

Séminaire scientifique IDEE | Journée en présentiel

2 juin 2023

Le tutorat au bénéfice des élèves : Troisième journée en présentielle du séminaire IDEE

L’équipe IDEE organise un séminaire de recherche pluridisciplinaire visant à réunir la communauté des chercheurs intéressés par les méthodes expérimentales et leurs enjeux, et à lui fournir un espace d’échange. La dernière journée de cette saison de séminaires réunira Michela Carlana (Université d’Harvard), Claudia Hupkau (CUNEF, Madrid) et Susanna Loeb (Université de Stanford).


Découvrez le programme de la journée, en cliquant ici

Séminaire scientifique IDEE | Journée en présentiel
Évènements passés

5 avr. 2023

The roots of gendered behavior: Insight from an online experiment with secondary education teachers - séminaire IDEE

IDEE poursuit son cycle de séminaires en ligne !


Etienne Dagorn (Institut National d'Études Démographiques) a présenté un projet d’expérimentation en ligne visant à évaluer l'influence de l’identité de genre des enseignants et les préjugés implicites qui y sont liés comme moteur du comportement genré d’enseignants du secondaire dans leurs pratiques d’enseignement. La présentation s'est déroulé en anglais.


Retrouvez l'enregistrement de la séance ici.

The roots of gendered behavior: Insight from an online experiment with secondary education teachers - séminaire IDEE

10 mars 2023

Seconde journée en présentielle du séminaire de recherche IDEE : l’enseignement des mathématiques : du labo à la classe

L’équipe IDEE a organisé un séminaire de recherche pluridisciplinaire visant à réunir la communauté des chercheurs intéressés par les méthodes expérimentales et leurs enjeux, et à lui fournir un espace d’échange. La seconde journée de ce séminaire a réuni Emmanuel Sander (Université de Genève), Marie Lubineau (Neurospin) et Elizabeth Spelke (Université d’Harvard).


Cliquez ici pour découvrir le programme de la journée.

Seconde journée en présentielle du séminaire de recherche IDEE : l’enseignement des mathématiques : du labo à la classe

23 févr. 2023

Impact of programming on primary mathematics learning - séminaire IDEE

IDEE continue son cycle de séminaires mensuels en ligne consacrés à la présentation d'articles scientifiques portant sur différentes évaluations randomisées dans le domaine de l'éducation.


Pascal Bressoux (Université Grenoble-Alpes, LaRAC) a présenté un travail de recherche portant sur l'évaluation des effets d’activités de programmation sur l’acquisition de notions mathématiques d’élèves en fin de primaire (CM1-CM2) en France. La présentation s'est déroulée en français.


Retrouvez l'enregistrement de la présentation ici.

Impact of programming on primary mathematics learning - séminaire IDEE

19 janv. 2023

Promoting psychological well-being in preschool children: evidence from a mindfulness- and yoga-based socio-emotional learning intervention - séminaire IDEE

IDEE poursuit son cycle de séminaires mensuels en ligne consacrés à la présentation d'articles scientifiques portant sur différentes évaluations randomisées dans le domaine de l'éducation.


Thomas Villemonteix (Paris 8) a présenté un travail de recherche portant sur l'évaluation de session d'apprentissage socio-émotionnel intégrant des techniques de yoga et de pleine-conscience, organisées en école maternelle en France visant à améliorer les compétences socio-émotionnelles des enfants. La présentation s'est déroulée en anglais.


Retrouvez l'enregistrement de la présentation ici.

Promoting psychological well-being in preschool children: evidence from a mindfulness- and yoga-based socio-emotional learning intervention - séminaire IDEE

8 déc. 2022

The making of civic virtues - séminaire IDEE

IDEE poursuit son cycle de séminaires mensuels en ligne consacrés à la présentation d'articles scientifiques portant sur différentes évaluations randomisées dans le domaine de l'éducation.


Marc Gurgand (PSE) a présenté un travail de recherche portant sur l'évaluation à grande échelle des effets d'un programme d'éducation civique visant à améliorer les compétences citoyennes de collégiens en France, en Grèce et en Espagne.


Retrouvez l'enregistrement de la présentation ici.


The making of civic virtues - séminaire IDEE

28 nov. 2022

La recherche expérimentale au service de l’éducation : Conférence de lancement IDEE

La conférence de lancement du programme IDEE a eu lieu le 28 novembre. Cet évènement organisé en collaboration avec le Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse est inscrit au Programme National de Formation. La journée a été l’occasion de réunir la communauté éducative (cadres, personnels éducatifs, associations, chercheurs, etc.) pour des temps de présentations, de discussions et de travail autour des expérimentations scientifiques en éducation.


Découvrir la page dédiée à l'évènement ici !

La recherche expérimentale  au service de l’éducation : Conférence de lancement IDEE

17 nov. 2022

Social origins, shared book reading, and language skills in early childhood - séminaire IDEE

IDEE a débuté son cycle de sessions mensuelles en ligne consacrées à la présentation d'un article scientifique utilisant une approche d'évaluation expérimentale dans le domaine de l'éducation. Le séminaire se tiendra en anglais.


Carlo Barone (LIEPP, Sciences Po) a présenté un travail de recherche portant sur l'évaluation des effets d'un programme de lecture partagée entre des parents issus de milieux socioéconomiquement défavorisés et leurs jeunes enfants.


Retrouvez l'enregistrement de la présentation ici.

Social origins, shared book reading, and language skills in early childhood - séminaire IDEE

14 oct. 2022

Première journée du séminaire de recherche IDEE: mesurer les compétences socio-émotionnelles dans le cadre d’évaluations randomisées

L'équipe IDEE organise un séminaire de recherche pluridisciplinaire visant à réunir la communauté des chercheurs intéressés par les méthodes expérimentales et leurs enjeux, et à lui fournir un espace d’échange. La première journée de ce séminaire a notamment réuni Francesca Foliano (UCL Social Research Institute), Elise Huillery (Université Paris-Dauphine, PSL) et Jonas Bertling (Education Testing Service). 


Cliquez pour découvrir la journée.

Première journée du séminaire de recherche IDEE: mesurer les compétences socio-émotionnelles dans le cadre d’évaluations randomisées

18 avr. 2022

Mercredi de Pégase :
Intervention IDEE sur la conception d'une évaluation randomisée

Quentin Daviot, chef de projet méthodologie IDEE, est intervenu à l'Université Grenoble-Alpes dans le cadre d'un atelier Pégase (pôle pilote de formation et de recherche en éducation, lauréat du PIA 3), afin de présenter quelques principes fondamentaux pour concevoir une évaluation d'impact. Son intervention a porté plus particulièrement sur l'impact du choix de l’unité de randomisation et de la taille de l’échantillon, sur l'effet minimum détectable.


Accédez à la captation vidéo de cette formation

Mercredi de Pégase :
Intervention IDEE sur la conception d'une évaluation randomisée

6 avr. 2022

Formation IDEE inscrite au Plan National de Formation

Réalisation d'une formation inscrite au Plan National de Formation pour promouvoir les liens entre la recherche et l'enseignement. A destination des cadres et des formateurs de l'Education nationale, cette formation a été élaborée par le Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports, l'Institut Français de l'Education et l'EquipEx IDEE. Elle a vocation à être déclinée dans chaque académie.

Francesco Avvisati, Directeur IDEE, et Lou Aisenberg, Responsable des partenariats IDEE, ont notamment facilité l'atelier "Où sont les preuves ?" visant à donner des outils pour décrypter les affirmations d'efficacité en éducation.

Formation IDEE inscrite au Plan National de Formation

24 mars 2022

Présentation d'IDEE à la journée d'étude du Réseau Thématique Pluridisciplinaire Éducation du CNRS

Présentation de Lou Aisenberg, Responsable des partenariats IDEE, sur les "passeurs en éducation" dans le cadre d'une journée d'étude en présence des membres du Réseau Thématique Pluridisciplinaire Éducation du CNRS et des lauréats du Programme d'Investissement d'Avenir 3 "Pôles pilotes de formation" - Pégase, Ampiric, 100% IDT - autour des questions de rapprochement entre recherche et terrain.

Présentation d'IDEE à la journée d'étude du Réseau Thématique Pluridisciplinaire Éducation du CNRS

10 févr. 2022

Réunion de lancement de l'EquipEx IDEE

Réunion de lancement interne de l'Equipement d'Excellence IDEE en présence de tous les membres du consortium (J-PAL, PSE, CNRS, Sciences Po, UGA, CEA, PSL, ENS) et de l'Agence Nationale de la Recherche.

Réunion de lancement de l'EquipEx IDEE
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